情况说明
（1）重点围绕《章程》，做好根本制度建设。学院章程修订突出体现了党的领导，明确学院的办学内涵和发展目标，着力解决学院办学、管理中存在的重大问题，突出科学性和可操作性，使之成为学院自主管理的基本准则。目前，学院章程（2023年核准稿）已经广东省教育厅核准通过，并在校内公布实施。同时，学院配套制定《顺德职业章程委员会章程》，明确章程委员会是负责学院章程实施、解释、修订工作的专门机构，并对章程委员会的组成规则、运行制度、解释内容和程序做了详细规范，进一步保障了学院章程的运行规范与科学。
（2）学院办学管理各领域具有完备的制度。学院将制度划分为根本制度、基本制度、一般制度三个层次，制（修）订涵盖了综合管理制度、组织宣传（党的建设）管理制度、学术发展制度、民主监督制度、权益保障制度等领域300余个制度，保障办学工作有章可循，有法可依，高效运转。
（3）学院制度层次清晰有效。学院形成以章程为核心，规范统一、分类科学、层次清晰、运行高效的规章制度体系。根据效力层次和具体管理领域进行区分，根本制度为教育厅核准的学院章程，基本制度为依据学院章程制定的学院事务中具有根本性和全局性关系的重要管理制度，一般制度为依据学院章程、基本制度制定，涉及学院事务中某一方面的具体管理制度、配套工作制度和程序性规范。一般制度又分为综合管理制度、组织宣传（党的建设）管理制度、学术发展制度、民主监督制度、权益保障制度、人事与师资发展管理制度、教学管理制度、科研管理制度、学生管理与招生就业工作制度、财务审计管理制度、基建资产后勤管理制度、安全管理制度、校企合作管理制度、网络信息管理制度、继续教育管理制度、图书档案管理制度、工会制度和对外交流与合作制度。
（4）学院及时开展学院制度的留、废、改、立工作。根据《顺德职业技术学院规范性文件管理办法》，学院成立了党政一把手任组长的了制度汇编委员会，发布《顺德职业技术学院管理制度梳理和汇编工作的通知》，及时开展文件汇编工作，梳理现行由学院批准制的以正式文件形式公布的，对学院各部门、全体教职工和学生具有普遍约束力，能反复适用的规范性文件和制度，明确了各项规章制度的“留”“废”“改”“立”，工作，对现行规章制度进行全面的树立和完善，该项工作预计在今年9月完成。
（5）涉师生利益文件均通过规范性文件审查。《顺德职业技术学院教职工申诉处理办法》《顺德职业技术学院学生申诉管理规定》均在全校范围内广泛征求意见，并通过规范性文件审查。学生管理规定、处分办法等制度均通过规范性文件审查，与法律法规及学院章程规定不冲突，并已按规定已向省教育厅备案。
